Презентации
Семья 21 века и библиотека
Научить ребенка любить литературу, понимать книги трудно. С.Маршак говорил, что есть талант писателя, а есть талант читателя. Как любой талант, его надо открыть, вырастить, и воспитать. Истоки его лежат в детстве. Задача взрослого- открыть ребенку то чудо, которое несет в себе книга, то наслаждение, которое доставляет погружение в чтение. Утрату эстетического наслаждения чтением Ч. Дарвин считал равносильной утрате счастья. 15 мая среди молодых родителей проведено анкетирование «Семья 21 века и библиотека». Респонденты ответили на 11 предлагаемых вопросов. Возраст опрошенных варьируется от 18 до 30 лет. Результаты говорят о том, что большинство родителей наших читателей сохраняют преданность библиотеке, их дети являются нашими постоянными читателями. Особый интерес для опрошенных представляли вопросы: «Какое место в жизни вашей семьи занимают книги и чтение? и «Что дает современному ребенку чтение книг?». Для большинства родителей, (93%) книги и чтение занимают важное место в жизни. Книги, чтение - очень привлекают население в библиотеку. Но были и такие ответы «К сожалению, в нашей семье, книги не занимают одно из первых мест, но мы приучаем ребенка к чтению» (7%). На вопрос «Есть ли в Вашей семье домашняя библиотека?», 80% опрошенных ответили «Да, есть». На вопрос анкеты "Как часто вы ее пополняете?» ответы были разные. 10% ответили - «раз в месяц», 20% -«раз в год», остальные 70% - « по мере возможности».
На вопрос анкеты «Какую литературу Вы предпочитаете покупать?» 87%- художественную (детскую и взрослую), 13% энциклопедическую и справочную. Ответы на вопрос «Как вы думаете, сохранятся ли в своем виде книги в будущем?» 93 % -ответили «Да», 7% респондентов уверены, что электронные книги вытеснят бумажные. Пожелания библиотеке были разнообразны: «творческих успехов коллективу библиотеки», «больше книжных поступлений», «много новых читателей». В результате проведенного анкетирования работники библиотеки постараются оценить возможности и перспективы по формированию любви к чтению у детей.